Cuadrante de asistencia semipresencial 3er trimestre

Aquí puedes consultar y descargar el cuadrante de asistencia semipresencial para el 2º trimestre del curso. En él se especifica por semanas qué grupos asisten al centro en el turno de antes y después del recreo. El cuadrante es de aplicación en los niveles donde la enseñanza es semipresencial durante la crisis del Covid-19, es decir, en 4º de ESO y Bachillerato.

Este documento también está publicado en el Punto de Encuentro de Moodle Centros..

Para ver el cuadrante, pulsa sobre la imagen o en el enlace de abajo. Se abrirá en una ventana nueva y podrás descargarlo si lo deseas.

Cuadrante de asistencia subgrupos 3er trimestre

Por |2021-06-13T19:53:50+02:005 Abr 2021|General|

Cuadrante de asistencia semipresencial 2º trimestre

Aquí puedes consultar y descargar el cuadrante de asistencia semipresencial para el 2º trimestre del curso. En él se especifica por semanas qué grupos asisten al centro en el turno de antes y después del recreo. El cuadrante es de aplicación en los niveles donde la enseñanza es semipresencial durante la crisis del Covid-19, es decir, en 4º de ESO y Bachillerato.

Este documento también está publicado en el Punto de Encuentro de Moodle Centros..

Para ver el cuadrante, pulsa sobre la imagen o en el enlace de abajo. Se abrirá en una ventana nueva y podrás descargarlo si lo deseas.

Cuadrante de asistencia subgrupos 2º trimestre

Por |2021-03-02T19:06:07+01:0010 Dic 2020|General|

Tutorial para firmar autorizaciones en IPasen

El DACE (Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares) nos ofrece este tutorial para ayudar a los padres y madres de los alumnos a firmar autorizaciones a través de IPasen..

Se trata de un documento en formato PDF que nos guía en el proceso de forma sencilla, ya que incorpora capturas de pantalla de cada paso.

Dentro de la progresiva digitalización del Centro,  resulta muy interesante que los padres y madres del alumnado utilicen esta vía de autorización rápida, eficaz y ecológica. En estos tiempos de pandemia es aún más importante eliminar los documentos de papel que van de mano en mano. Esta será la vía oficial por la que se gestionarán en el IES María Galiana las autorizaciones para todo tipo de excursiones y actividades.

Este documento permanecerá disponible siempre  en nuestra página web en el menú El centro > Documentos.

Para ver el tutorial, pulsa sobre la imagen o en el enlace de abajo. Se abrirá en una ventana nueva y podrás descargarlo si lo deseas.

Tutorial para firmar autorizaciones en IPasen

Por |2021-01-18T08:20:56+01:0026 Nov 2020|Act. Extraescolares, General|

Comunicaciones centro-padres: ¡Adiós SMS, hola IPasen!

A partir del próximo 9 de noviembre, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía dejará de enviar mensajes SMS. Actualmente, los padres y madres del alumnado pueden recibir mensajes SMS sobre faltas de asistencia, medidas disciplinarias, avisos generales del centro o del tutor… Dado el coste de estos mensajes, la Consejería ha decidido que las comunicaciones se realicen exclusivamente a través de la plataforma PASEN.

Si los padres y madres desean seguir recibiendo notificaciones inmediatas en el teléfono móvil, deberán instalar la aplicación gratuita IPasen, que puede descargarse de las tiendas oficiales de las distintas plataformas (Android, IPhone).

Hasta ahora, solo uno de los padres podía recibir comunicaciones de este tipo a través de SMS. A través de PASEN, cada progenitor o tutor legal recibirá instantáneamente la información siempre que tenga instalada la aplicación móvil y disponga de usuario y contraseña.

Los usuarios y contraseñas son los mismos de la versión PASEN disponible en la Web, que es posible que muchos padres vengan usando ya desde el colegio. En la reunión inicial padres-tutores se ofreció a quienes aún no dispusieran de acceso que solicitaran las claves. Los tutores las están haciendo llegar durante estos días.

Forma de autoregistrarse

Existe  una forma de autorregistrarse en la plataforma Pasen sin necesidad de pedir la clave al instituto. En el propio portal de PASEN se explica otro procedimiento, pero requiere que el instituto tenga registrado el móvil del usuario como teléfono para notificaciones. El procedimiento alternativo que mostramos consiste simplemente en intentar acceder a PASEN en su versión Web (no a través de la aplicación móvil IPasen) y «fingir» que se ha olvidado la contraseña. Los pasos son los siguientes:

  1. Ir a la página de PASEN. Con un navegador web (de un ordenador, tablet o móvil), acceder al portal de PASEN. Basta con introducir en cualquier buscador «pasen junta de andalucia» y hacer clic en el primer resultado de la búsqueda.
  2. Introducir el nombre de usuario. En el recuadro de acceso de usuarios (login), que tiene el encabezado «Acceso Pasen» (ver imagen), debe teclearse el nombre de usuario. El nombre de usuario (también llamado «identificador IdEA) puede calcularse fácilmente, ya que se construye con la primera letra del nombre, tres letras de cada apellido y las tres últimas cifras del DNI (todo en minúsculas y sin espacios ni tildes). Por ejemplo, a «María del Carmen Vázquez Soria», con DNI 28149327F le correspondería el identificador «mvazsor327».
  3. Indicar que se ha olvidado la contraseña. En la parte inferior del recuadro de acceso de usuarios hay que hacer clic sobre la opción «¿Olvidó su contraseña?». El sistema le pedirá algún dato como su fecha de nacimiento o la de algún hijo, DNI… para verificar su identidad. Luego le solicitará una dirección de e-mail o un teléfono adonde le será remitida por SMS la contraseña. Posiblemente Pasen le exigirá que cambie esa contraseña por una de su elección la primera vez que acceda al sistema.
    Por supuesto, siempre pueden solicitar la contraseña al Centro a través del profesor tutor, pero es un proceso más lento que requiere de más intermediarios.
Por |2018-04-23T09:03:44+02:009 Nov 2017|General|
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